Simulador ácido-base

Disfruta de este simulador del equilibrio ácido base, elige el papel ph o el ph-metro

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Para Gustos, Colores...

Hoy, día 25 de febrero de 2011, realizamos una práctica más que amena durante la clase de Laboratorio. La misma consistía en conseguir el "mejor" abanico de colores (pongo mejor entre comillas, ya que lo considero subjetivo: "para gustos, colores" y nunca mejor dicho).

Para ello, disponíamos de 6 tubos de ensayo, una gradilla donde mostrarlos y lombarda, la cual estaba congelada ya que había sobrado de la misma práctica llevaba a cabo hace un año.

Una vez que teníamos un trozo de lombarda, la trituramos con un mortero y añadimos una cantidad de alcohol para conseguir una especie de zumo color violeta. Este "zumo" lo vertimos en los 6 tubos de ensayo, de modo que en todos ellos el color del líquido era violeta. Posteriormente, echamos un poquito de agua a todos ellos (unos dos dedos). A continuación, cada grupo mezcló a su gusto diversos componentes con el fin de conseguir una gama de colores variada. Mi compañero David Herrero y yo decidimos mezclar los siguientes componentes con el zumo (cada uno en un vaso de precipitados, es decir, sin llegar a mezclar varios en un solo vaso de precipitados): HCl, NH3, Na2CO3, NaOH (éste lo vertimos en dos vasos de precipitados; en uno de ellos diluimos el NaOH para conseguir un diferente tono) y dejamos uno restante como testigo. Además, yo me aventuré a mezclar el zumo con mistol (por lo que llegamos a usar 7 vasos de precipitados), pues el grupo de María Pérez, Laura Díaz y Noemí Martínez me habían incitado a ello. No obstante, esta maniobra era "ilegal", por lo que deseché ese vaso.

Al final, una vez colocados adecuadamente los vasos en la gradilla, el resultado nos agradó bastante tanto a mí como a David.:

Un saludo,

Rafa

http://www.conderipoll.com/

NANOPARTÍCULAS VS CÁNCER

Hace unos días, descubrí una noticia que me impresionó muchísimo y quería compartirla con todos en el blog.

Investigadores españoles han dado un paso más en el tratamiento contra el cáncer gracias a unas nanopartículas magnéticas que separan las células cancerígenas de las sanas. Gracias a ello se acota la zona afectada por el tumor y se focaliza el tratamiento médico.

Domingo F. Barber y su equipo llevan años trabajando con estas pequeñas aliadas. Cada nanopartícula lleva consigo interferón, una proteína capaz de luchar contra las células tumorales y erradicarlas.

No hay quimioterapia, ni radioterapia ni efectos secundarios indeseados. Sólo hay que introducir la solución en el paciente y dirigir el imán a la zona del tumor; las nanopartículas harán el resto del trabajo.

Pero hay algo más, este nuevo método, patentado por científicos españoles , es una nueva fórmula para tratar cualquier otra enfermedad en la que sea necesaria la administración de medicamentos sin generar efectos secundarios.

La noticia completa se puede ver desde el siguiente enlace:

http://www.antena3.com/noticias/ciencia/salud/cientificos-espanoles-patentan-tratamiento-cancer-quimioterapia_2011021200051.html

Este descubrimiento (íntegramente realizado por científicos españoles) hará que el tratamiento del cáncer y otras enfermedades sea mucho más satisfactorio y, lo más importante, sin riesgos de efectos secundarios perjudiciales para el paciente.

LORENA.

Vídeo Equilibrio Químico

Este es un vídeo que grabamos en el experimento de los efectos de la temperatura en el equilibrio químico, durante la preparación de la reacción. En él se ve como echamos unas pocas limaduras de cobre mediante un embudo (para que no se quedasen adheridas a la vaselina que habíamos puesto en la boca del bote para que asi el tapón sellase mejor y no se quebrase al abrirlo de nuevo), y luego añadimos ácido nítrico en disolución (éste pasa a estado gaseoso al entrar en contacto con el cobre, y se torna de un color naranja oscuro) en el interior de la campana, ya que el ácido nítrico es algo tóxico.
En un momento del vídeo (al final), se ve como salta el tapón del bote por la presión que ejerce el gas.

http://www.youtube.com/watch?v=8JHEv-pWhkc

Entrada realizada por: Elena Fdez, Laura Gómez, Brezo Mateos e Irene Fernández.

Observación de bacterias del yogur.

En esta práctica realizada la semana pasada en el laborratorio que consistía, mediante unas técnicas de tinción, observar bacterias procedentes de un yogurt natural como la Streptococcus tremophilus y el Lactobacillus bulgaricus necesarias para la fermentación láctica del yogur.

Streptococcus termophilus

Lactobacillus bulgaricus

Todas las parejas preparamos las muestras con mucho cuidado poniendo una fina capa de yogur encima de un portaobjetos y añadiéndole xilitol, para eliminar las gotas de grasa del yogur y azul de metileno como colorante, tras dejarlo secar bien al aire libre o bien al mechero el resultado obtenido por la mayoría de nosotros fue infructuoso debido al exceso de azul de metileno que se había adherido a la placa de observación formando grandes pegotes. Tan solo en la muestra de Irene se consiguió ver algo de provecho.

Durante esta semana tendrán lugar la observacion de bacterias procedentes del vinagre y del sarro dental. espramos obtener mejores resultados que con el yogur.

Nota: Las imágenes exhibidas no han sido producidas en la clase de laboratorio y están hechas con un microscopio electrónico, lo que permite una calidad de imagen, detalles y aumentos imposibles de conseguir con los microscopios ópticos de nuestro laboratorio.

Entrada publicada por: Mateo Agustín Bada

Lupa Binocular

Viendo el viernes pasado una lupa binocular me hizo recordar una anterior experiencia con la lupa binocular y en este artículo quiero destacar sus características y sus diferencias respecto al microscopio óptico:

La lupa binocular es un juego de lentes fijo denominada así por tener dos oculares que pueden adaptarse a los ojos.

Características:

- Oculares móviles y adaptables a los ojos.

- Lentes, oculares y objetivos sujetos a un soporte para poder enfocar la muestra.

Diferencias respecto al microscopio óptico:

- Ofrece menos aumentos pero un gran campo visual de trabajo en el cual no es necesario que las muestras sean translucidas para observarlas. (Pueden observarse estructuras macroscópicas con gran detalle como nuestra mano)

- El campo visual es en relieve 3D a diferencia del microscopio óptico que las muestras son en 2D.

Tratamiento:

- Los mecanismos funcionan con suavidad, no se debe forzar ninguno.

- No tocar las lentes.

Fuentes:

- http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/clasica/microsco.htm

- http://fresno.pntic.mec.es/~rruv0000/paginas/binocular.htm

Reacciones de precipitacion

Para realizar esta práctica primero hicimos varias disoluciones (NaCl ,Ag(NO3) , BaCl2 ,Na2CO3 ,HCL y NH3) de distintas concentraciones. En la primera parte de la práctica echamos 5 ml con la bureta en un tubo de ensayo y a continuación unas gotas de la disolución de nitrato de plata con el cuentagotas. Se formó un precipitado blanco en toda la mezcla. A continuación procedimos a añadir el amoniaco en disolución y comprobamos que el precipitado desaparecía tras agitar un poco y volvía a ser transparente.

La segunda parte empezaba echando 5 ml de cloruro de bario en otro tubo de ensayo . Ésta vez le añadimos unas gotas de carbonato de sodio. La reacción fue similar a la anterior formándose un precipitado del mismo color . Para terminar añadimos unas gotas de ácido clorhídrico y el precipitado se disolvió retomando el color transparente.